[스페셜타임스] 정세연 기자=최근 연세대학교에서 발생한 집단 부정행위 사건으로 인해 학내 분위기가 크게 뒤숭숭해지고 있다. 해당 사건은 자연어 처리(NLP)와 챗GPT와 관련된 강의 중간고사에서 드러난 것으로, 약 600명이 참여한 이 수업에서 다수의 학생이 인공지능(AI) 기술을 이용해 부정행위를 저지른 것으로 알려졌다.
해당 강의를 담당한 교수에 따르면, 다수의 학생들이 부정행위를 한 것이 확인되었다며, 적발된 학생들의 중간고사 점수를 모두 0점 처리하겠다는 엄중한 공지를 한 상태다. 이번 시험은 온라인으로 비대면 진행되었고, 모든 수험자에게는 시험 중 컴퓨터 화면과 얼굴 등을 촬영해 제출하도록 요구되어 있었다. 그러나 몇몇 학생들은 카메라 각도를 조작하거나 여러 프로그램을 동시에 띄우는 방식으로 부정행위를 시도한 것으로 전해졌다.
이번 사건에서 실제로 부정행위에 가담한 학생들의 수는 명확히 밝혀지지 않았으나, 많은 수의 학생들이 AI를 활용한 시험 치기를 시도한 것으로 보인다. 한 학생은 대학생 커뮤니티에 투표를 올려 '커닝했다'고 응답한 수가 '직접 풀었다'고 응답한 수를 넘어섰다는 결과를 공개했고, 여러 학생들 역시 AI 사용이 학점을 관리하는데 필수적이었다고 토로하고 있다.
이 사건은 AI의 빠른 발전에 대학가가 제대로 대응하지 못하고 있는 현실을 여실히 보여준다. 한국직업능력연구원이 실시한 조사에 따르면, 많은 대학생들이 이미 AI를 과제나 자료 검색에 사용해왔지만, 이에 대응하는 명확한 가이드라인을 가진 대학은 많지 않은 상황이다. 전문가들은 AI 의존도가 높아질수록 학생들의 사고력 저하를 우려하며, 대학 차원에서 AI 사용을 정책적으로 관리하고, 새로운 교육 및 평가 방식을 구축할 필요성이 있다고 지적한다.
정기인 경희대 교수는 학생들이 AI의 도움을 받아 새로운 방식을 시도하는 것은 좋으나, 스스로 사고하는 힘을 잃지 않도록 하는 것이 중요하다고 강조했으며, AI안전연구소 김명주 소장은 AI 사용의 투명성을 강조하며 비판적 사고를 기를 수 있는 교육이 필요하다고 전했다. 이러한 상황 속에서 대학들은 보다 직관적이고 투명한 AI 활용 체계를 마련하는 동시에, 학생들에게 AI의 올바른 사용법을 교육해야 할 것을 제안하고 있다.